El presente trabajo refleja practicas educativas utilizando algunos elementos “no tradicionales” dentro del aula. Algunos de estos son herramientas dentro de lo que se podría llamar el “gran paquete de las TIC”, otros son algunos insumos con los cuales se trabajó en talleres en distintas modalidades y diferentes temáticas. Por otro lado se plantea la conjunción de dos prácticas novedosas en la enseñanza primaria: la educación ambiental (EA) y las tecnologías de la información y comunicación (TIC). Ambas experiencias actualmente se están planteando en las instituciones educativas a nivel nacional como un proceso sumamente importante y novedoso, por lo cual parecería pertinente que fueran abordadas en un mismo contexto una valiéndose de la otra.
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